08.04.2020

УМ

В.Сухомлинський « Як Микола став хоробрим»

Підручник с. 111- 112.

Прочитай текст 4 рази. Дай відповіді на запитання.

Попроси батьків ввімкнути секундомір і визначити, скільки часу ти витратив на читання усього тексту ( п’ятий раз). Час читання напиши та відправ мені у вайбері.

Тестування. https://docs.google.com/forms/d/1aBjGNsswJfVhwpvvtHuiwwt3KkomBwfQqhGPXhP5UWI/edit

РМ

Использую в собственной речи слова, обозначающие названия признаков предметов ( имена прилагательные ).

( 92 – 95 ).

Сначала повтори https://www.youtube.com/watch?v=7hRKn26uf6s

Упр. 108 – письменно. Вопросы на ответы давать полные. Имена прилагательные почеркнуть волнистой линей.

Упр. 109 – письменно. Предложение по схеме тоже записать. Имена прилагательные почеркнуть волнистой линей.

Упр. 111 – устно.

Матем.

Вивчаємо ділення на рівні частини (с.115)

Учебник с.115

2 – устно

Видео https://youtu.be/jyd3h1fAs44

3 – письменно решить задачу. Устно составить 2 обратные задачи.

Видео   https://youtu.be/QpCLj9UI_D0

4 – 2 первые столбика устно, 3 и 4 столбики – письменно.