04.05.2020

ЯДС

Дослідження складу ґрунту (с. 116 – 117)

Учебник с. 114 – 116.

Прочитай статью учебника, ответь на вопросы. Попробуй вместе с родителями провести опыты. Если у тебя это получилось, можешь сделать фото и прислать его в Классрум.

Матем.

Збільшуємо або зменшуємо число в кілька разів (с. 128).

Учебник с. 128.

2 – устно. Запомнить, что …

В 2 раза больше – это умножить на 2 ( * 2 ).

В 2 раза меньше – это разделить на 2 ( : 2  ).

3 – письменно 2 и 4 задачу.

https://www.youtube.com/watch?v=NJFwrRuM6nk

УМ

Повторення вивченого за рік.

Словникові слова :виразно, зозуля. 70 - 71

Впр. 206 – письмово.

https://www.youtube.com/watch?v=JmQAAfBslrc

https://www.youtube.com/watch?v=-FCIU27XGho

Впр. 207 – усно.

Впр. 208 – усно.

РЧ

Выразительно читаю, определяю эмоциональное настроение текста.

Е.Благинина « Радуга».

( 115 – 116 ).

Диагностическая работа. Чтение вслух.

РМ

Учусь определять родственные слова. Выделяю корень слова.

( 111 – 113 ).

Упр. 131 – письменно.

Упр. 132 – устно.

https://www.youtube.com/watch?v=QGjghb_8aoo

Упр. 133 – устно. Выучи правило.

Упр. 134 – письменно.

Упр. 135 – устно.

Упр. 136 – устно.